评价学生在综合性学习过程中的主动参与程度可以通过以下几个方面来进行：
1. 学生参与提出目标 ：
学生是否能够主动提出学习目标或研究方向。
2. 学生自己制定思考策略和学习策略 ：
学生是否能够独立制定解决问题的策略和学习方法。
3. 学生积极参与与他人的合作 ：
学生是否愿意与他人合作，在团队中发挥作用。
4. 学生在学习过程中有情感的投入 ：
学生是否在学习中表现出兴趣和热情。
5. 在学习过程中进行自我监控，并参与教学评价过程 ：
学生是否能够自我监控学习进度，并对学习过程及结果进行反思和评价。
以上各项指标可以根据具体情况进行评分，以量化学生的主动参与程度。
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